Strategies for Islamic Da'wah Communication in Shaping the Morals of Early Childhood: An Islamic Broadcasting Communication Perspective
DOI:
https://doi.org/10.59890/ijgsr.v4i1.144Keywords:
da’wah communication, early childhood moral character, Islamic broadcasting communicationAbstract
This study examines da’wah communication strategies in shaping the moral character of early childhood from the perspective of Islamic Broadcasting Communication. Early childhood represents a unique target of da’wah, characterized by distinct cognitive and emotional development stages that require adaptive and contextual communication approaches. This study aims to analyze the characteristics of early childhood as the audience of da’wah communication, the formulation of moral da’wah messages, effective communication strategies and methods, as well as the roles of preachers (da’i), parents, and media in the process of moral development. The research employs a library research method by reviewing relevant books, academic journals, and previous studies related to da’wah communication, Islamic communication, and early childhood moral education. Data are analyzed using descriptive-analytical and thematic approaches. The findings indicate that the effectiveness of da’wah communication for early childhood is strongly influenced by an understanding of children’s developmental characteristics, the delivery of simple and applicable moral messages, and the use of persuasive and educational communication strategies. Furthermore, synergy among da’i, parents, and Islamic broadcasting media plays a crucial role in ensuring consistency and continuity of da’wah messages. This study is expected to contribute theoretically to the development of da’wah communication studies and practically to efforts in fostering moral character in early childhood
References
Atabik, A. (2014). Konsep Komunikasi Dakwah Persuasif Dalam Perspektif Al-Qur’an. AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 2(2), 117–136.
Badruzaman, I., & Slamet, S. R. (2020). Strategi Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (Perspektif Dakwah Nabi). Fastabiq: Jurnal Studi Islam, 1(02), 157–176.
Budianto, E. W. H., & Dewi, N. D. T. (2023). Akad sharf pada inklusi keuangan syariah: Studi pustaka(library research). https://www.academia.edu/download/108435548/Akad_Sharf_Indonesia.pdf
Cibro, I. A., & Muslimin, E. (2022). Strategi Komunikasi Dakwah Dalam Pembentukan Generasi Religius Masjid Jami Aisyah Binti Abdul Aziz Al-Musa Kartasura. Jurnal Ilmiah Hospitality, 11(2), 563–572.
Darmalaksana, W. (2020). Metode penelitian kualitatif studi pustaka dan studi lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung. https://digilib.uinsgd.ac.id/32855
Daulay, H., & TH, E. S. (2020). Komunikasi Dan Dakwah: Strategi Komunikasi Dalam Penguatan Wawasan Keislaman Remaja. Kalijaga Journal of Communication, 2(1), 17–32.
Destiani, H. (2024). Peran dakwah Ustadz Asep Setiadi dalam membekali jamaah membentuk karakter anak: Studi kasus perilaku anak di lingkungan Masjid Qurrota A’yun [PhD Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. https://digilib.uinsgd.ac.id/108424/
Dini, J. (2022). Model komunikasi persuasif pada pembelajaran materi praktek shalat fardhu pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7223–7231.
Dono, L., & Sos, S. (2025). Komunikasi Pemasaran Kontekstual. Komunikasi Pemasaran Kontekstual, 21. https://books.google.com/books?
Efendi, E., & Rizki, J. W. S. (2025). Pengaruh Media Massa Merdeka. Com terhadap Persepsi Masyarakat Muslim Tentang Fesyen. Ittishol: Jurnal Komunikasi Dan Dakwah, 3(1), 62–78.
EGA, L. (2023). KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH (Studi Majelis Ta’lim Al-Ansor Kelurahan Pasar Madang Wayataman Tanggamus) [PhD Thesis]. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Faturohmi, I. (2022). Pesan Dakwah dalam Akun@ Basyasman00. Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam, 25–30.
Fauzah, R. R. (2022). Peran Orang Tua Dalam Membentuk Akhlak Anak Sejak Dini Di Dusun Sidodadi Desa Tenggiring Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan [PhD Thesis, IAIN Kediri]. https://etheses.iainkediri.ac.id/6407/
Fitri, N. L. (2017). Peran Orang Tua dalam Membentuk Akhlak Anak Sejak Dini. Al Hikmah Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 1(2), 155–168.
Hartati, A. (n.d.). Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Retrieved December 30, 2025, from https://digilib.uin-suka.ac.id/id/file/23192
Hartono, B. (2021). METODE DAKWAH TERHADAP ANAK USIA DINI Telaah atas Kitab Tarbiyah al-Aulad fi–Al Islam karya Abdullah Nashih Ulwan [PhD Thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU]. http://repository.uin-suska.ac.id/53795/
Haryono, E., Suprihatiningsih, S., Septian, D., Widodo, J., Ashar, A., & Sariman, S. (2024). New Paradigm Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research) di Perguruan Tinggi. An-Nuur, 14(1). https://ejournal.iaiamc.ac.id/index.php/annuur/article/view/391
Hermoyo, P. (2015). Membentuk komunikasi yang efektif pada masa perkembangan anak usia dini. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1). https://journal.um-surabaya.ac.id/Pedagogi/article/view/21
Hidayah, L., & Rohmatillah, I. N. (2024). Storytelling Sebagai Metode Dakwah Pada Anak Usia Dini (Analisis Chanel Youtube Anak Muslim). El-Fatih: Jurnal Dakwah Dan Penyuluan Islam, 3(2), 88–97.
Hikmah, S. (2014). Mengenalkan Dakwah Pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Dakwah, 34(1), 63–76.
Ismaya, E., & Galib, A. A. C. (2022). Pendidikan Literasi: Membangun Karakter Anak Usia Dini Melalui Komunikasi yang Efektif. Jurnal Pendidikan, 6(1), 1148–1153.
Khairi, H. (2018). Karakteristik perkembangan anak usia dini dari 0-6 tahun. Jurnal Warna, 2(2), 15–28.
Khulusinniyah, K., & Maktumah, L. (2024). Peran Orang Tua Dalam Membentuk Akhlak Anak Usia Dini. Atthufulah: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 15–25.
Lianda, F. D., & Fernandes, R. (2025). Adaptasi Strategi Politik Caleg Muda: Kajian Kepustakaan terhadap Perilaku Kampanye Gen Z dan Milenial pada Pemilu 2024. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan Dan Inovator Pendidikan, 11(3), 581–592.
Lubis, N. (2025). Efektivitas Pesan Dakwah Ustadz Adi Hidayat Di Media YouTube dan Instagram Bagi Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam [PhD Thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan]. http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/12578
Marfu’ah, U. (2017). Strategi Komunikasi Dakwah Berbasis Multikultural. Islamic Communication Journal, 2(2), 147–161.
Maulana, I. R. (2024). Dakwah Bil Qashash Ustaz Herman Sutiyana melalui Storytelling pada anak-anak: Studi deskriptif pada dakwah Ustaz Herman Sutiyana di Yayasan Azizul Hamid Kelurahan Palasari Kecamatan Cibiru Kota Bandung [PhD Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. https://digilib.uinsgd.ac.id/97615/
Maulana, I., Saefullah, C., & Sukyat, T. (2020). Dakwah di media sosial. Tabligh: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 3(3), 258–274.
Miftahuddin, M. (2025). Pengaruh Komunikasi Dakwah terhadap Perubahan Perilaku Masyarakat. Insight Journal, 1(2), 112–120.
Misbah, S. (2021). Komunikasi persuasif dalam meningkatkan pemahaman agama islam. JOISCOM (Journal of Islamic Communication), 2(1). http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?
Muhammad, A. A. (2018). Strategi Komunikasi Guru Dalam Pembentukan Karakter Islami Murid Paud Smart Raudhoh Jakarta Pusat.
Mustofa, M. B., Wuryan, S., & Rahmayeni, S. (2021). Telaah Pesan Dakwah Dalam Film Tilik (Studi Analisis Semiotika). KOMUNIKE: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 13(2), 223–234.
Naufaldhi, M. R. (2024). Strategi Kreatif Komunikasi Dakwah di Media Sosial Untuk Generasi Z Studi Kasus Realmasjid 2.0 [PhD Thesis, Universitas Islam Indonesia]. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/52158
Pratiwi, N. D. I., & Afidah, I. (2022). Analisis Semiotika Roland Barthes Pesan Dakwah dalam Film Merindu Cahaya De Amstel. Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam, 93–98.
Purwanto, E., Farisal, U., Shahreza, M., Rahmah, A., & Isbandi, F. S. (2025). Model Komunikasi Pembangunan dalam Penguatan Ketahanan Pangan Berkelanjutan di Pedesaan. Interaction Communication Studies Journal, 2(1), 16–16.
Rachman, A. (2013). Etika Penyiaran Dalam Perspektif Islam. Jurnal Dakwah Risalah, 24(2), 28–36.
Rizki, V. (2022). Strategi Komunikasi Dakwah Majelis Rasulullah SAW Dalam Menanamkan Rasa Cinta Sholawat Pada Generasi Muda Di Bandar Lampung [PhD Thesis]. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
SamsulAlam, A., Iskandar, I., & Ramli, R. (2025a). Implementasi Strategi Komunikasi Dakwah untuk Pendidikan Anti Korupsi pada Anak Usia Dini. Alamtara: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 9(1), 619508.
SamsulAlam, A., Iskandar, I., & Ramli, R. (2025b). Implementasi Strategi Komunikasi Dakwah untuk Pendidikan Anti Korupsi pada Anak Usia Dini. Alamtara: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 9(1), 619508.
Setyawan, E. A. (2025a). Strategi Komunikasi Dakwah Dalam Membentuk Karakter Qur’ani Anak Di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Pekajangan [PhD Thesis, UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan]. http://etheses.uingusdur.ac.id/12456/
Setyawan, E. A. (2025b). Strategi Komunikasi Dakwah Dalam Membentuk Karakter Qur’ani Anak Di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Pekajangan [PhD Thesis, UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan]. http://etheses.uingusdur.ac.id/12456/
Siregar, L. Z. (2021). Peran orangtua dalam pembentukan akhlak al-karimah pada anak usia dini di Desa Simbolon Kecamatan Padang Bolak Kabupaten Padang Lawas Utara [PhD Thesis, IAIN Padangsidimpuan]. http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/7557
Tajuddin, Y. (2015). Walisongo dalam strategi komunikasi dakwah. Addin, 8(2). https://sister.iainkudus.ac.id/index.php/Addin/article/view/602
Ulfadhilah, K., & Nurkhafifah, S. D. (2025a). Pengenalan Anak Usia Dini Terhadap Internalisasi Nilai-Nilai Dakwah Di RA Mubarokah. Al-Qolamuna: Journal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 28–35.
Ulfadhilah, K., & Nurkhafifah, S. D. (2025b). Pengenalan Anak Usia Dini Terhadap Internalisasi Nilai-Nilai Dakwah Di RA Mubarokah. Al-Qolamuna: Journal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 28–35.
Um Mayah, U. M., Yusro, N., & Arahman, A. (2025). Analisis Gaya Penyampaian Da’i, Materi Dakwah Dan Tingkat Pemahaman Mad’u pada Kuliah Subuh Di Masjid Ulul Albab IAIN Curup [PhD Thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup]. http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/8799
Wahyuni, I. W., & Putra, A. A. (2020). Kontribusi peran orangtua dan guru dalam pembentukan karakter Islami anak usia dini. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 5(1), 30–37.
Wibowo, A., Triyono, A., & Toharuddin, M. (2015). Strategi Komunikasi Dakwah (Strategi Komunikasi Dakwah Majelis Dzikirdan Sholawat Jamuro Surakarta) [PhD Thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta]. https://eprints.ums.ac.id/id/eprint/35975
Winnuly, W., Munawaroh, M., & Hidayah, S. F. N. (2024). Analisis Pembiasaan Nilai-Nilai Akhlakul Karimah sebagai Upaya Pembangunan Karakter pada Anak Usia Dini di Daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (3T) Kabupaten Rote Ndao. MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 1–16.
Zaenuri, L. A., & Kurniawan, A. (2021). Komunikasi dakwah dan peran ulama dalam mencegah pernikahan dini di Nusa Tenggara Barat. Jurnal Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam, 4(2), 45–62.
Zulfa, N. A., Sutrisno, S., & Sari, N. (2024). Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini: Tinjauan Peran Pendidik. Nak-Kanak: Journal of Child Research, 1(4), 153–163.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Deby Indah Armayanti Pasaribu, Icol Dianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
