Strategy for Improving the Quality of Education Management at SMPN 3 Margahayu
DOI:
https://doi.org/10.59890/ijgsr.v3i6.15Keywords:
School Management, Education Strategy, Education Quality, School-Based Management, SMPN 3 MargahayuAbstract
Effective management of education at the junior high school level requires mature strategic planning to face the challenges of improving the quality of education. SMPN 3 Margahayu, Bandung Regency, faces the need to design a strategy that can improve the quality of education management in a sustainable manner. This study aims to describe the strategy developed by SMPN 3 Margahayu in this effort. The main problem identified is how schools design and implement strategies to improve the quality of education management. This study uses a qualitative approach with data collection techniques in the form of interviews, observations, and documentation studies. The results of the study indicate that the strategies implemented include strengthening the leadership of the principal, improving teacher competence, implementing school-based management (SBM), and developing facilities and infrastructure in stages. This strategy is developed through a process of self-evaluation and active involvement of all school stakeholders. The conclusion of this study shows that collaborative strategic planning that is oriented towards sustainable development greatly contributes to improving the quality of education management
References
Aliyah Muhimatul. (2018). Manajemen Strategis Penjaminan Mutu dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta Jawa Tengah. http://digilib.uin-suka.ac.id/33627/1/1620411051_BAB-I_V_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Abdul Mukhyi, M. (2023). Metodologi Penelitian Panduan Praktis Penelitian Yang Efektif (1).
Adilah, L. I. A. Z. (2023). PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER ii.
Adolph, R. (2016). 済無No Title No Title No Title.
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Arsad, M. (2017). Kutai Kartanegara. 5(1), 135–147.
Azhari, I. P. (2020). Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Melalui Rencana Strategis. Jurnal Administrasi Negara, 26(3), 223–248.
Baidowi, Ach. (2021). Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Mutu. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2). https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/moe/article/view/5560
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving Organizational Effectiveness through Transformational Leadership. Thousand Oaks: Sage Publications.
Cahyana, A. (2023). Akselerasi Pembangunan E-Government di Daerah: Analisis Praktik Baik Pemerintah Kabupaten Sumedang. Jurnal Dialektika Politik, 7(2), 139–169. www.sumedang.go.id,
Chalid, S. (2007). Peran LPTK Dalam Pengembangan Pendidikan Vokasi di Indonesia. Paper Seminar Sistem Informasi Manajemen, 2, 415–422.
Chastanti, I., Layyinnati, I., Srimulat, F. E., Fiqri, C. I., Syafriyeti, R., Afriani, D. T., Ernawati, E., & Jannah, N. (2017). Inovasi Pembelajarana dan Pendidikan Teknologi untuk Peningkatan Kualitas Pendidikan. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.
Darmawan, D., Alam, S., & Zakaria, J. (2024). Implementation Of Quality Audit in Realizing Good University Governance at the University Muhammadiyah Parepare. Economos: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 7(1), 42–55. https://doi.org/10.31850/economos.v7i1.2846
Dasar, D. I. S. (2023). 6 123456. 09, 2955–2966.
Dawis, A. M., Meylani, Y., Heryana, N., Alfathoni, M. A. M., Sriwahyuni, E., Ristiyana, R., Januarsi, Y., Wiratmo, P. A., Dasman, S., Mulyani, S., Agit, A., Shoffa, S., & Baali, Y. (2023). Pengantar Metodologi Penelitian.
David, F. R. (2011). Strategic Management: Concepts and Cases. New Jersey: Prentice Hall.
Dr. Umar Sidiq, M. Ag Dr. Moh. Miftachul Choiri, M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/METODE PENELITIAN KUALITATIF DI BIDANG PENDIDIKAN.pdf
Fadhli, M. (2020). Sistem Penjaminan Mutu Internal Dan Ekstenal Pada Lembaga Pendidikan Tinggi. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 53–65. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2.1148
Ferils, M., & Syafaruddin, S. (2020). Implementasi sistem penjaminan mutu internal di sekolah tinggi ilmu ekonomi Muhammadiyah Mamuju. Competitiveness, 9(1), 21–36.
Fitriana, R. (2020). Pelatihan Manajemen Pengelolaan Homestay di Desa Wisata Cikolelet, Serang, Banten. Wikrama Parahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 8–12. https://doi.org/10.30656/jpmwp.v4i1.2059
GuruPrajab. (2023). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. GuruPrajab+1ijiam-edu.ppj.unp.ac.id+1
Hakim, N., & Oktarina, S. (2015). Analisis perilaku petani dan hubungannya dengan tingkat pendapatan petani padi peserta Sekolah Lapangan Pengelolaan Tanaman Terpadu (SLPTT) Di Kabupaten Ogan Ilir. In Seminar Nasional Lahan Sub Optimal (Issue November). Fakultas Pertanian Universitas Sriwijaya Bekerjasama dengan PERHEPI
Hamadi, H. Y. (2021). Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan di Papua.
Herman, Dhiya Nabila, dkk. (2024). Strategi Kepemimpinan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah. IJIAM-Edu, 1(2). https://ijiam-edu.ppj.unp.ac.id/index.php/ijiam/article/view/57
Indayani, L. (2018). Pengantar Manajemen. In Pengantar Manajemen. https://doi.org/10.21070/2018/978-602-5914-18-8
Kuesioner, W. D. A. N. (n.d.). Teknik Pengumpulan Data. 3(1), 39–47.
KURNIASARI, D. W. I. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi Di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Bengkalis. http://repository.uin-suska.ac.id/83266/%0A http://repository.uin-suska.ac.id/83266/2/TESIS DWI KURNIASARI.pdf
Kurniawan, Syarwani Ahmad, & Wahidy, A. (2020). Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3). https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/864
Marwiyah, S. (2023). Strategi Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik Di Era Digitalisasi. 219.
Mashuri, M., & Nurjannah, D. (2020). Analisis SWOT Sebagai Strategi Meningkatkan Daya Saing. JPS (Jurnal Perbankan Syariah), 1(1), 97–112. https://doi.org/10.46367/jps.v1i1.205
Mayasari, I., Rahmania, T., Cempaka, G., Subagjo, A., & Driarkoro, R. (2022). Monitoring Dan Evaluasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Peningkatan Kualitas Pendidikan di Tingkat Fakultas: Studi Pada Universitas Paramadina. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Madani, 4(1), 1–11. https://doi.org/10.51353/jmbm.v4i1.577
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
NDOLUANAK, Y. H., Husnorofik, Z., Riyadi, R., & Ridwan, A. (2024). Urgensi Sistem Penjaminan Mutu Internal Terhadap Peningkatan Mutu Di Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 14(2), 46–53. https://doi.org/10.21009/jep.v14i2.45809
Nurhayati, H., & Langlang Handayani, N. W. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Octaviani, D. P., Sopian, A., Pratama, D. S., Indonesia, U. P., Bandung, K., & Barat, J. (2024). PERAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI. 2(10).
Promis, J., Mitra, M., Percepatan, U., Mutu, P., Tinggi, P., Akreditasi, M., & Tinggi, P. (2023). 732-Article Text-2749-1-10-20231206. 4(September), 91–99.
Putra, S. O. (2019). Koordinasi Lurah Dengan Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (Lpm) Dalam Pembangunan Di Kelurahan Kanaan Kota Bontang. EJournal Ilmu Pemerintahan, 7(2), 1033–1042.
Robert, B., & Brown, E. B. (2004). Teori Dan Praktik Pendekatan (Issue 1).
Rusdiana, H. (2014). Konsep inovasi pendidikan. Pustaka Setia, 187. https://etheses.uinsgd.ac.id/8787/1/Buku Konsep Inovasi Pendidikan.pdf
Sagala, S. (2010). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sergiovanni, T. J. (2007). The Principalship: A Reflective Practice Perspective. Boston: Pearson Education.
Sitorus, A. S., & Dahlan, Z. (2024). Model Sistem Penjaminan Mutu Internal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3, 259–278. https://doi.org/10.30868/im.v7i01.5319
Suryanti, E. W. (2019). Peningkatan Mutu Pendidikan Di Perguruan Tinggi: Sebagai Alternatif Penanggulangan Pengagguran Terdidik. Jurnal Ilmiah Likhitaprajna, 21(September), 188–194.
Syaefudin, P. (2022). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Di Mi Istiqomah Sambas Purbalingga. http://repository.uinsaizu.ac.id/13650/%0A
Taram, N., Harau, K., Lima, K., & Kota, P. (2020). Sumatera Barat Sumatera Barat. 1(1), 72–79.
Ummah, M. S. (2019). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0A http://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0A
Waruwu, M., Pendidikan, M. A., Kristen, U., & Wacana, S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 7, 2896–2910.
Wirajaya, M. K., & Nuraini, N. (2019). Faktor Faktor yang Mempengaruhi Ketidaklengkapan Rekam Medis Pasien pada Rumah Sakit di Indonesia. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia, 7(2), 165. https://doi.org/10.33560/jmiki.v7i2.225
Yanti, D. (2023). Upaya Peningkatan Kualitas Pengelolaan Pendidikan Melalui Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia. Journal on Education, 05(04), 17501–17509.Yoga Budi Bhakti, Achmad Ridwan, & Riyadi. (2022). Urgensi Sistem Penjaminan Mutu Internal & Eksternal Dalam Meningkatkan Mutu Perguruan Tinggi. Jurnal Penjaminan Mutu, 8(02), 251–260. https://doi.org/10.25078/jpm.v8i02.1394
Zaini, P. M., Zaini, P. M., Saputra, N., Penerbit, Y., Zaini, M., Lawang, K. A., & Susilo, A. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif (Issue May).
Zaluchu, S. E. (2020). Strategi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(1), 28. https://doi.org/10.46445/ejti.v4i1.167
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rita Sulastini, Nana Supriatna, Erna Rostika Erawati, Tuti Heryati, Uyun Mulyanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
